將兩側拉出形成新的空間,只要把棧板插放就可使用如下圖 4-3 所示,其底部是棧板的收納空間,把不使用的棧板進行收納,如圖4-4
所示。將書櫃合併及分離,中間有像樂高積木的插槽而不前後移動如圖 4-5 所
示,兩個書櫃間有插銷來固定而不會分離如圖 4-6 所示。這片棧板是以公母插槽相互結合而成的棧板,可將棧板分開成公母插槽如圖 4-7所示,且公插槽棧板可配合下圖
4-8 的母插槽,成為書擋的功用如圖 4-9 所示。把插槽設計成階梯式,將棧板放入後而不怕移動如圖 4-10 所示。角鋼diy本體的背後有溝槽是給擴充空
間的滾輪使用如圖 4-11 所示,溝槽的底端設有小擋板如圖 4-12 所示,是為了消費者在拉擴充空間而不會過頭,底部附有滾輪幫助消者好移動如圖 4-13 所示。
五、結論本研究利用 TRIZ
工具來改善書櫃使用者容易發生的困擾進行創新及研究。一開始列出使用者常見的問題進行分析經由專利查找來列出矛盾矩陣表,從矛盾矩陣表中進行相關的發想,以下是相關創新效益。改善效益
1:隔板可輕易上下變
4.查找矛盾矩陣表: 找出改善參數與惡化參數,建立矛盾矩2015 中華萃思(TRIZ)學會學術與實務研討會暨第八屆海峽兩岸創新方法研討會陣表如表 4-2
所示。表 4-2 可存放書本之矛盾矩陣 惡化改善23.物質的浪費12.形5.參數改變 29.氣壓或液壓3.局部品質 5.合併5.利用角鋼diy發明原則發想:從矛盾矩陣表裡,分析出了
4 個 40 發明原則,並利用其中的 2
項來解決問題,並創新改善出新產品。選合併原則定義(5b)在時間上,將相同或者相關的操作進行合併,起執行或者作用與局部品質定義(3b)讓物體的不同部份,分別具有不同功能。將兩個書櫃結合在一起原則來作為書櫃發想的依據,我們將四個書櫃合併在一起,一般情況下看到只有兩個書櫃,這邊利用套疊原則把
另外兩個書櫃分別放入書櫃中結合。棧板部份從支撐原件到現在插槽模式,且棧板可轉換為書擋作用,另外設計棧板收納空間,方便使用者不需要棧板時可收納。如圖 4-1、圖
4-2 所示。這是利用套疊原則將一物體放入另一個物體,當消費者所需空間不足時,
206.4.2 護欄:坡道高於鄰近地面 75 公分時,未臨牆之一側或兩側應設置高度不得小於 110 公分之防護欄;十層以上者,不得小於 120
公分(圖206.4.2)。206.5 扶手206.5.1 設置規定:高低差大於 20 公分之坡道,兩側皆應設置符合本規範規定之連續性扶手。角鋼diy扶手無需設置
30 公分以上之水平延伸。206.5.2 扶手高度:設單道扶手者,地面至扶手上緣高度為 75 公分;設雙道扶手者,高度分別為 85 公分、65 公分(圖
206.5.2)。圖 206.4.2圖 206.5.2 1420 扶手207.1 適用範圍
無障礙設施需設置扶手者,其扶手設計應符合本節規定。207.2 通則20.2.2 扶手形狀:可為圓形、橢圓形,圓形直徑約為 2.8-4
公分,其他形狀者,外緣周邊長 9-13 公分﹙圖 207.2.2﹚。
207.2.3 表面:扶手表面及靠近之牆壁應平整,不得有突出或勾狀物。207.3 扶手設置207.3.1
堅固:扶手應設置堅固,除廁所特別設計之活動扶手外,皆需穩固不得搖,且扶手接頭處應平整,不可有銳利之突出物。
357 公升外尺寸 mm(w/d/h) 1430/830/2160 1430/ | 回上頁 | 衝擊性、耐熱性、耐鹼性良好● 免螺絲角鋼架diy櫃體全部採用